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后浪力量,深圳95后天才少年一天两登全球顶级科研刊物《自然》

原标题:后浪力量,深圳95后天才少年一天两登全球顶级科研刊物《自然》

海啸级后浪!95后天才少年一天两登世界顶级科学杂志

当地时间5月6日,世界公认的三大顶级科学期刊之一Nature连续刊发了两篇文章,介绍魔角石墨烯研究的新突破。

文章背后的作者之一是中国科学技术大学10级少年班校友,美国麻省理工学院“95后”博士生,曾就读于福田区耀华实验学校的“天才少年”曹原。

曹原和他的导师 Pablo Jarillo-Herrero 。(来源:MIT)

一天两登Nature,展现后浪力量

曹原分别以第一作者兼共同通讯作者以及共同第一作者的身份,一天两登Nature。这位“95后天才少年”再次让人们见识“后浪”的力量!

在第一篇Nature论文中,研究人员致力于通过对扭转角的控制,将魔角特性推广到其他二维研究体系,以调谐和控制电子-电子相互作用的强度,实现相似的物理行为。他们采用了一种全新的魔角石墨烯体系:基于小角度扭曲的双层-双层石墨烯(TBBG)。

另一篇Nature论文中,研究团队致力于研究扭曲角的分布信息。他们以六方氮化硼(hBN)封装的MATBG为研究对象,使用纳米级针尖扫描超导量子干涉装置(SQUID-on-tip)获得处于量子霍尔态的朗道能级的断层图像,并绘制了局部θ变化图。该设备的相对精度达到0.002度,空间分辨率为几个莫尔周期。

其实,早在2018年3月5日,Nature发表了两篇以曹原为第一作者的石墨烯重磅论文。曹原发现,当两层平行石墨烯堆成约1.1°的微妙角度就会产生神奇的超导效应

当年,22岁的曹原被评为Nature年度人物,他是该杂志创刊149年历史上年龄最小的入榜者。文章中介绍他为:“开创了一个全新研究领域的杰出科学家”。

老师眼中的曹原,自主学习能力很强,动手能力超强

在深圳市福田区耀华实验学校官网上的“荣誉耀华”一栏,仍有曹原的照片和介绍。简介上写着:曹原(现攻读麻省理工博士),录取学校:中国科技大学。

谈到曹原,几位曾教过曹原的老师无不称赞其“自主学习能力很强,动手能力超强”“在基础教育阶段就已经展露出了非同寻常的科学天赋与才华”。

耀华实验学校招生办罗主任介绍,2007年9月,曹原进入耀华实验学校小六(2)班学习,在一年内学完小学六年级和初一的课程。

黄莹曾是曹原的初中生物老师,她回忆起当时上课的情况,“语数外理化生,每天每个科目只有一堂课,老师只讲一些重点的内容,剩余的时间让学生自主学习,不懂再问,通过这种点播式教学方式培养学生的探究能力、主动学习能力、批判性思维能力。”

曹原的动手能力也让黄莹印象深刻,她回忆,生物课堂上主要是动手实践比较多,曹原不仅在学校搞了个实验室,还在家里弄个实验室,“他喜欢不停地倒腾。”

曹原的高中物理老师黄佳堂回忆,曹原动手能力强,吸收知识很快,在课堂上经常踊跃发言,时常提出一些让老师都难以回答的难题。

曹原谈成长,不比同龄人聪明多少

1996年,曹原出生在成都。3岁左右,他随父母来到深圳。曹原说,“我们每年都会多次回蓉探亲,用四川话给亲戚们打招呼,觉着很巴适。”

在深圳市福田区景秀小学读书时,往往老师刚说出题目,曹原就喊出答案。曹原介绍,自己时常接嘴、插嘴或者和老师顶嘴。但他不觉得自己比同龄人聪明多少。“我只是比较爱读科技类课外书,像《科学探索者》,前前后后翻了好多遍,为我现在的知识面打下了很好的基础。我现在的动手能力,也得益于小时候常在家捣鼓电子电路和化学实验。”

小学六年级时,曹原转入深圳市福田区耀华实验学校。班主任召集包括曹原在内的几位成绩出众的同学及其家长开会,一起商议确立报考少年班的目标。小学毕业后,曹原花了2年完成初、高中的课程学习。

在曹原看来,“能在2年内完成初、高中课程学习,离不开家校共育的开明教育理念。”

曹原回忆说,“尽管有些课程是老师提供的小班教学,但大部分都是跟着当时的初三、高三完成的,习题和教材也和广大考生一样。在学习中,重要的不是老师,也不是特别的教材与习题,而是自己愿意钻研的学习兴趣,及善于钻研的自学能力。”

曹原谈少年班,我们和普通大学生没有区别

2010年,14岁的曹原以理科669分的高考总分,考入中国科学技术大学少年班学院,并入选严济慈物理英才班。

曹原回忆说,“刚上大学时,我才14岁,生活自理能力肯定会差一点,我母亲在合肥陪读了一年,后来就没什么问题了。在和其他学生相处的过程中,我没感觉到任何压力。对于少年班的学生,老师和同学们也都以常人视之,不会有特别的偏袒或歧视。”

曹原介绍道,“除了大一会有班主任监督晚自习和大一之后才选择专业外,少年班的学习和其他所有中科大本科生没有任何区别。”

采访中,曹原再三强调,“我们和普通大学生没有任何区别。我们都是活生生的人,同样有喜怒哀乐,会脆弱懒惰。希望大家能用对待常人的眼光来看待少年班学生。”回忆起少年班的学习经历,曹原感慨道,“上少年班的意义对我来说,是减少在中学期间做大量习题复习备考的时间,用这些时间来学习更加有意思的大学和研究生知识。”

曹原谈科研,实验失败乃家常便饭

2014年,曹原从中科大物理专业毕业,毕业前还获得了郭沫若奖学金。随后,他前往MIT攻读PhD学位。

研究过程不顺利时,曹原抱着“吃一堑长一智,做得多了,慢慢有经验了,自然就攻克了”的心态。在他看来,“实验失败是家常便饭,心态平和地对待失败就没什么压力。”

工作之余,曹原会通过天文摄影进行自我调节。“仰望星空总是能让我安静下来。天文摄影涉及包括光学、精密机械、电子电路、嵌入式程序等在内的多方面科学技术,折腾这些东西,都是我的兴趣。”

南都记者谢萌综合整理返回搜狐,查看更多

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